27.11.10

Hoy no ha venido Ricardo y hemos estado continuando el último trabajo que haremos con el google docs. Consiste en sacar la nota de la evaluación de unos alumnos según sus examenes y un trabajo. Ya hemos puesto los nombres de los alumnos, hemos puesto las notas de los examenes y el trabajo con una función de excel donde se ponen número aleatorios, y además hemos calculado las notas de la evaluación, puestas en color según su número, también con una función de excel y hemos puesto que salga una calificación para cada nota.

Hemos tenido algún problemilla con esta última puesto somos muy inteligentes y nos habíamos saltado un ; pero nada más. Por lo demás sólo tuvimos que buscar cómo se hacían los números aleatorios.

Aquí te dejo una foto del trabajo:

Hoy no

23.11.10

Hoy he comenzado poniendo las fórmulas de las tres columnas que nos faltaban. Las cuales están bien, ya que no había más que sustituir. Pero Ricardo nos ha hecho ver que la Y nos daba algo que no podía ser, pues no te puede dar más que la y máxima. Al final como no sabiamos cómo resolver hemos decidido seguir con el último trabajo ya, y el último día ya pensaremos por qué está mal. Antes te deje un foto de este trabajo que resolveremos el último día:

En el siguiente trabajo tenemos que hacer tablas para sacar las notas de las evaluaciones, y las calificaciones de cada alumno. Para ello tenemos que llevar a cabo una serie de tablas.

22.11.10

Hoy es el primer día después de los finales. Hemos tenido que hacer memoria para saber qué estábamos haciendo. Estamos con el problema de tiro parabólico, el último que nos mandó Ricardo. Hemos sacado ya la altura máxima y distancia máxima y ahora estamos con la tabla. Tenemos un fallo por partiendo por diferentes décimas partes y no sabemos cuál es. Además de que la altura máxima hay veces que da negativa.

Uno de los problemas que hemos resuelto ha ido porque teníamos cosa detrás del valor absoluto que no tenían que ir dentro. Y después lo de la altura máxima negativa era porque nos faltaba multiplicar por un tiempo en la fórmula.

Y finalmente hemos descubierto que es que no habíamos hecho nada con respecto al tiempo y nos faltaba.

16.11.10

Hoy hemos conseguido resolver el problema de los radianes. El cual sólo consistía en poner los grados en radianes, lo que nos ha costado llegar es que habíamos puesto que pasase a grados pensado que estaba en radianes, y era al revés, estaba en grados y había que pasarlo a radianes.

Después teníamos un problema con una de las formulas y Belén nos ha enseñado que era cuestión de paréntesis nada más.

Hemos estado pensado qué tiempo poníamos y nos hemos dado cuenta de que sólo servia uno.

15.11.10

Como hoy no ha venido Belén me he puesto con Leyre en el ordenador de al lado para hacer las cosas mejor. Estamos volviendo a calcular el tiempo que el google docs nos ha quitado porque sí, y estamos mirando cómo hacerlo, aunque lo tenemos ya practicamente.El problema está en que google docs hace lo que quiere. Tenemos una formula igual pero una con positivo y otra con negativo y me sale que una da y la otra ERROR.

Nos estamos volviendo locas porque por mucho que la ecuación este bien sigue habiendo ''un error de análisis''. Ya nos sabemos qué hacer.

Nos ha dicho Julian que nuestro problema es que tenemos el google docs en radianes, pero no sabemos cómo cambiarlo.

12.11.10

Hoy estamos empezado un nuevo ejercicio que Ricardo nos ha mandado. Este es sobre tiro parabólico. Primeros montamos las tablas sobre los datos a introducir, cálculos, fórmulas y tabla. Hemos calculado las velocidades iniciales, hemos buscado en páginas de internet cómo hacer para sacar lo demás, que de primero a ahora las cosas se nos olvidan. Después hemos encontrado en un pagina cómo hacerlo, eso y que Ricardo nos ha orientado un poco. El próximo día seguiremos despejando y calculando.

Aquí pongo una foto de la información del nuevo proyecto de tiro parabólico:

Y aquí pongo una foto de la tabla que estamos formando con esta información:

11.11.10

Hoy hemos hecho la tabla que nos quedaba, poniendo que si no había encuentro en cuanto a tiempo y posición tampoco lo habría en la tabla de ese tiempo. Y si sí que lo había pusimos que calculara los datos y hiciera la gráfica, partiendo en décimas el tiempo para así hacer el intervalo como en el anterior ejercicio.

Aquí pongo una foto del ejercicio con la tabla hecha pues cuando no hay encuentro:

Y aquí una foto de la gráfica resultante con tres columnas:

Hoy hemos empezado con el ejercicio que nos mandó cuando él se fue de convivencia. Trata sobre un problema de punto de encuentro. Donde tienes que hacerlo por dinámica, igual las ecuaciones, sacar el tiempo, pues será el mismo y después la posición sustituyendo. Después de mirar unas cuantas veces si al despejar al ecuación para sacar el tiempo estaba bien nos hemos dado cuenta de que si dábamos ciertos valores nos salia negativo y no se encontraban, entonces hemos puesto que cuando salga el tiempo negativo no tiene que poner que no hay punto de encuentro.

Aquí te dejo una foto del enunciado:




Y aquí una foto del ejercicio con lo del tiempo:

08.11.10

Hoy ya ha venido Ricardo y estamos siguiendo con el antiguo ejercicio de ecuaciones. Después de pensarlo mil veces y rectifica otras tantas la fórmula hemos conseguido averiguar cómo iba la formula que nos había dicho Ricardo. Una vez sacado la tabla y la gráfica nos hemos dado cuenta de que esta no daba bien si pones 'a(x)' negativa. Con algunas pistas de Ricardo he llegado a la conclusión de que hacía falta el valor absoluto para que siempre quedara positivo. Aquí te dejo una foto de el ejercicio con la tabla:



Y aquí otra con la gráfica que al final hemos conseguido con -a (valor negativo):



Y aquí la foto de la gráfica con +a (valor positivo):

05.11.10

Hoy es el segundo día que Ricardo no está y tenemos que hacer el trabajo que mandó nuevo por nosotros solos. El problema trata sobre punto de encuentro. Yo recuerdo que el año pasado los dimos. Creo saber que tenemos que hacerme mediante dinámica, hallando el tiempo y después la posición de los cuerpos en el momento que se encuentran. Pero, aunque Leyre también lo cree, no tenemos números como datos y no sabemos si es así, y si es así cómo hacerlo.

Dejo aquí una foto del ejercicio como lo estamos ''planteando'':

El anterior ejercicio que estabamos haciéndo con Ricardo nos falta la gráfico, ya que la tabla última no sabes hacerla bien y es imposible que nos salga la gráfica. Se lo preguntaremos a Ricardo el próximo día :)

02.11.10

Hoy hemos seguido con el ejercicio de las ecuaciones del día anterior. Primero hemos tenido problemas porque no sabíamos cómo poner si daba raíz negativa una cosa y si daba resultado positivo otra cosa, y cuáles eran en este último caso. Después de mucho pensar y no llegar a ninguna conclusión, Ricardo nos ha enseñado a todos cómo hacerlo. Por último estamos teniendo problemas con que valores corresponden a x para que todo varie al cambiar los valores de a, b y c. Estamos también ya con la gráfica.

Te dejo una foto de este ejercicio con las tablas que de momento tenemos, pero sin la gráfica aún: